Публикации по теме «Курганская область»

Актуальность выбранной темы заключается в том, что обучающиеся 10 класса, это та аудитория, которая находится в активном поиске своего жизненного пути. Главным вопросом для них является «Какую профессию выбрать?». В этот момент необходимо помочь ребёнку с выбором, показать разнообразие профессий, поближе познакомить с должностными обязанностями. Существуют такие профессии, о которых мало кто знает, одной из таких профессий является источниковед. Поэтому очень важно рассказывать школьникам о таких профессиях.

Интегрированное занятие в подготовительной групппе

Социально-значимый проект класса

Методическая разработка классного часа предназначена для классных руководителей как начинающих свою педагогическую деятельность, так и имеющих стаж работы. Данная разработка может быть использована для проведения внеклассного воспитательного мероприятия без внесения изменений и поправок, а также после выбора материалов, касающихся родственников и знакомых конкретной учебной группы. Воспитание патриотизма, любви к Родине, высокие слова о героизме и мужестве зачастую не приносит желаемого результата по причине чрезмерной академичности изложения, поучающих наставлений классного руководителя.

Методическая разработка конспекта урока по теме: «Родной край – Зауралье» можно использовать и как классный час для 3-4 класса, цель урока: расширить знания детей о родном крае.

Практическая работа нацелена формирование умений студентов применять в практической деятельности нормативно-правовые акты в сфере защиты прав детей.

В разработке рассказывается об истории шестипрестольного храма Рождества Пресвятой Богородицы села Бакланского Каргапольского района Курганской области.

Забавные щенки , которые помогли найти снежинку для Деда Мороза. "Отряд щенков к делу готов!!!"

Тест по окружающему миру для 4 класса, для проверки знаний по истории, местоположению,растениях родного края.

Сейчас очень модным стало делать лэпбуки. Вот и я решила попробовать сделать для своих ребятишек такой познавательный и интересный лэпбук на тему: "Животный мир Зауралья" по экологическому воспитанию. В данной разработке я использовала познавательную, интересную информацию в рассказах про животных, птиц и рыб, подготовила, соответствующие возрасту, загадки, составила игры: "Кто чем питается?", "Чьи следы?", "Чей детеныш?", "Составь картинку". Кроме того, был составлен кроссворд, который ребятишки будут отгадывать с удовольствием.

1.Ф.И.О. учителя: Скаредина Светлана Владимировна 2. Курс: 2 3. Дата:. 4. Предмет: Инфоорматика и ИКТ в профессиональной деятельности 5. № урока по расписанию: 1-й урок 6. Тема урока: «Информационная технология представления информации в виде мультимедийной презентации» 7. Место урока в изучаемой теме: первый урок по теме 8.Цели урока : Основные цели: Научить обучающихся создавать простую мультимедийную презентацию с анимацией и научить обучающихся создавать триггеры в презентации. Задачи: • Образовательные: составить определение понятий «компьютерная презентация» и триггеры; • Развивающие: с

Кроссворд для обобщения темы "Фольклор и литература Зауралья", чтобы подвести итоги и проверить знания за курс 6 класса

Движение по маршруту: 1. Дом-музей В.К. Кюхельбекера (ул. Куйбышева, 19) ул. Куйбышева ул. Томина ул. Климова 2. Дом-музей М.М. Нарышкина (ул. Климова, 80а) ул. Климова ул. Комсомольская ул. Советская 3. Дом-музей А.Е. Розена (ул. Советская, 67) ул. Советская ул. Володарского 4. Церковь Святого Александра Невского (ул. Володарского, 62).

В работе прослеживается судьба газеты «Юг Тобола», которая выходила в Кургане с июля по сентябрь 1912 года и быстро завоевывала популярность у читателей, благодаря необычайной смелости критических выступлений. Публикация статьи И.Е. Рагозина «Через 100 лет» в августе 1912 г. стала одновременно и звездным часом, и причиной административно-судебного преследования и редактора, и издателя, да и самой газеты в целом.

Учебно-исследовательская работа, выполненная в виде стендового доклада (стенгазеты) ученицей 10 класса совместно с учителем.

Тема урока: Царство Грибы: строение и многообразие. Роль грибов в природе и жизни человека. Предмет: биология Класс: 5 УМК: под ред.В.В. Пасечника Тип урока: усвоение новых знаний в условиях реализации ФГОС. Форма урока: урок- исследование. Модель обучения: базовая

Цель урока:

• познакомить учащихся с хозяйством и занятиями людей эпохи бронзы.

Задачи:

• Информационная: создать представление о жизни людей в бронзовом веке.
• Развивающая: продолжить формирование умения анализировать и извлекать информацию из исторических источников.
• Воспитательная: продолжить процесс воспитания уважения к памятникам истории.
• Коммуникативная: развивать умения работы в группах.

Презентация к уроку развития устной речи в 4 классе ГУО

Цель: прививать чувство любви к малой Родине, ее красоте, достопримечательностям, традициям; воспитывать уважение к знаменитым людям города.

Задачи:

• ровать элементарные представления о прошлом малой Родины;форми
• развивать познавательный интерес к знаниям о родном крае;
• воспитывать уважение, интерес к людям, которыми гордятся Шадринск.

Конспект урока по ФГОС, с дополнительным материалом для рефлексии.

Цель урока: организовать деятельность обучающихся по изучению Мирового океана, его частей и

Задачи:

• Обучающая: познакомить детей с Мировым океаном и его составляющими частями (океанами); изучить подводных обитателей Мирового океана.
• Развивающая: содействовать развитию коммуникативных компетенций через работу во фронтальной беседе; развитию речи, внимания, мышления; способствовать развитию и активизации словарного запаса; умения рисовать по памяти растений и животных; способствовать организации мини - выставки.
• Воспитывающая: воспитывать ответственность, доброжелательность, дисциплинированность; стимулировать познавательный интерес к окружающему миру; способствовать формированию умения взаимодействовать друг с другом.